Műterem Projekt
A projekt több - gondolati és gyakorlati – szálból tevődik össze. Művészetpedagógia kísérleteket felhasználva (többek között Erdély Miklós munkássága) , a kreativitás állapotát előhívó feladatokat végzünk a résztvevőkkel és olyan képalkotási módszereket mutatunk meg, melyek betekintést nyújtanak a gyakorlatba. Olyan készség és képességfejlesztés, ami az új és innovatív megoldásokat inspirálja, melyek mindenféle szakmában rendkívül jól alkalmazhatóak.
6 hetes kurzusok vannak: A megadott téma, ami mentén haladunk, számos irányt, lehetőséget, technikai megoldást vet fel, és ezekkel a felmerülő ötletekkel kísérletezünk. Ez a feladatsor egy folyamat, ami két helyszínen zajlik. Az első fázisban mindenki önállóan dolgozik, ezzel párhuzamosan, ötletelünk, és felkészülünk, mintegy interaktív előadás formájában, majd a harmadik részben a közös munkán van a hangsúly. Ennek eredménye egy olyan ismeret, ami segít a mindennapokban bátran, önállóan, kezdeményezni és a régi berögződések helyett, új, eredeti módón reagálni és dönteni. Tehát egyfajta gondolkodásmód és hozzáállás fejlesztés.
A projekt három részből áll:
- Műterem / elmélyült műtermi munka a Moebiusban. Koncentráció segítségével a meditatív figyelemre épített feladatsorok eredménye az alkotás maga. A jelen pillanat megélése. Ezt szeretnénk megmutatni a rajzoláson, és különböző vizuális technikákon keresztül, amit mindenki önállóan végez, és a műhelymunka során kialakult saját következtetéseket egyeztetjük később.
- kurzus / mely előkészíti a workshopot ill. kiegészíti párbeszédes formában.
- workshop / a műtermi munka és a kurzus tapasztalatinak továbbgondolása, átírása, térbehelyezése. Ebben a kommunikációban kialakul egy történet, melyen keresztül egymást is megismerik a résztvevők, és szabad aszociációs módszereket használva játékos irányba tereljük a munkafolyamatot. A gondolatok megjelenítéseképpen közösségi eseményt hozunk létre, ami egyrészt egy kiállítás, másrészt a Defoban és a környező külső helyszíneken interaktív helyzetbe hozzuk a kész műveket, önálló útjára engedve azokat.
Várunk szeretettel 12-éves kortól minden érdeklődőt, szakembereket és nem szakembereket egyaránt. Semmiféle előzetes felkészültség nem szükséges, olyanoknak ajánlott, akik nyitottak az új ismeretekre, és a csoportmunkára. Mindenképpen érdekes ha a résztvevők korban, felkészültségben, tapasztalatban, társadalmi kontextusban minél változatosabb hátterűek. Árnyalttá és teljesebbé téve a közös gondolkodást.
kreatív vizuális gyakorlatok- kv projekt
művészettörténészek, műkritikusok, esztéták, kurátorok és érdeklődők számára
Egy feladatsort viszünk végig a jelentkezőkkel, amely egy olyan tapasztalatot nyújt, ami kiegészíti a művészetelméleti ismereteket. A vizuális munkafolyamat során felmerülő kérdések árnyalják a képi gondolkodás megértését.Művészetpedagógia kísérleteket felhasználva ( többek között Erdély Miklós munkássága ), a kreativitás állapotát előhívó feladatokat végzünk. a részvevőkkel és olyan képalkotási módszereket mutatunk meg, melyek betekintést nyújtanak a gyakorlatba. A megvalósítási folyamat élménye nagyon fontos információ a teoretikus gondolkodáshoz. A műtermi munka megismerése elősegíti az árnyalt véleményalkotást. Ebben szeretnénk segítséget nyújtani.
